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1. 1. Il giovane cane torna in casa ma fatica in un parco affollato. Dove riprendere?

   Il giovane cane torna in casa ma fatica in un parco affollato. Dove riprendere?

   In un luogo tranquillo e sicuro In un grande gruppo senza guinzaglio Accanto al traffico veloce

2. 2. Il richiamo è incerto vicino alla fauna. Cosa protegge il giovane cane mentre impara?

   Il richiamo è incerto vicino alla fauna. Cosa protegge il giovane cane mentre impara?

   Fidarsi dei successi del mese scorso Una gestione sicura con il guinzaglio Gridare dopo che è sparito

3. 3. L'esercizio di ieri oggi è difficile. Cosa annotare?

   L'esercizio di ieri oggi è difficile. Cosa annotare?

   Solo che il cane ha fallito Cambiamenti di contesto e difficoltà Un'etichetta definitiva di disobbedienza

4. 4. In una fase di sviluppo delicata, cosa può aiutare?

   In una fase di sviluppo delicata, cosa può aiutare?

   Sfide a sorpresa quotidiane Eliminare ogni interazione amichevole Routine prevedibili e pazienza

5. 5. Due giovani cani della stessa età reagiscono diversamente. Come aiutarli?

   Due giovani cani della stessa età reagiscono diversamente. Come aiutarli?

   Imponendo a entrambi il ritmo del più esigente Secondo i bisogni di ciascuno Con un calendario identico

6. 6. Qualcuno chiama ogni errore una sfida di dominanza. Cosa manca?

   Qualcuno chiama ogni errore una sfida di dominanza. Cosa manca?

   Una correzione fisica più forte La prova che l'umano mangi prima Valutazione del contesto e dell'apprendimento

7. 7. Un adolescente vivace ha bisogno di attività. Cosa aggiungere al movimento adatto?

   Un adolescente vivace ha bisogno di attività. Cosa aggiungere al movimento adatto?

   Una semplice ricerca di cibo Eliminare ogni pausa Ore di corsa obbligatoria

8. 8. Un giovane cane si blocca spesso nella folla. Quale priorità?

   Un giovane cane si blocca spesso nella folla. Quale priorità?

   Raggiungere un posto tranquillo e sicuro Esigere più obbedienza lì Invitare estranei a circondarlo

9. 9. La famiglia usa indicazioni contraddittorie. Cosa concordare?

   La famiglia usa indicazioni contraddittorie. Cosa concordare?

   Un approccio comune e chiaro Una regola diversa ogni giorno Più ordini simultanei

10. 10. Un gioco agita sempre più l'adolescente. Cosa cambiare?

    Un gioco agita sempre più l'adolescente. Cosa cambiare?

    Ridurre l'intensità e offrire un'alternativa calma Continuare finché non si muove più Accelerare a ogni turno

11. 11. L'adolescente perde concentrazione in una lunga lezione. Come adattarla?

    L'adolescente perde concentrazione in una lunga lezione. Come adattarla?

    Compiti più difficili senza pause Sessioni più brevi e accessibili Prolungare fino allo sfinimento

12. 12. Un giovane cane minaccia improvvisamente quando gli tocchi la schiena. Cosa fare?

    Un giovane cane minaccia improvvisamente quando gli tocchi la schiena. Cosa fare?

    Ripetere il gesto per vincere Chiedere consiglio veterinario Attribuire tutto all'adolescenza

13. 13. Un giovane cane cerca di masticare. Cosa offrire?

    Un giovane cane cerca di masticare. Cosa offrire?

    Qualsiasi oggetto che possa rompere Occasioni adatte e sorvegliate Punizioni per ogni tentativo

14. 14. L'adolescente torna infine dopo un ritardo. Cosa favorisce i ritorni futuri?

    L'adolescente torna infine dopo un ritardo. Cosa favorisce i ritorni futuri?

    Premiare il ritorno Punirlo all'arrivo Mandarlo via di nuovo

15. 15. Le lodi motivano l'adolescente in casa ma non fuori. Cosa rivedere?

    Le lodi motivano l'adolescente in casa ma non fuori. Cosa rivedere?

    Se lodare più forte basti sempre Se smettere di essere gentili Premio e difficoltà

16. 16. Paura o minacce peggiorano. Quale scelta è migliore?

    Paura o minacce peggiorano. Quale scelta è migliore?

    Aiuto veterinario e comportamentale qualificato Aspettare indefinitamente l'età adulta Copiare un video di confronto

17. 17. Un giovane cane salta per salutare. Cosa insegnare attivamente?

    Un giovane cane salta per salutare. Cosa insegnare attivamente?

    Un saluto alternativo premiato Solo la parola no Paura di avvicinarsi alle persone

18. 18. Un bidone familiare spaventa un adolescente. Come reagire?

    Un bidone familiare spaventa un adolescente. Come reagire?

    Ripetere incontri spaventosi Trascinarlo fino al bidone Dare distanza e ricostruire fiducia gradualmente

19. 19. L'adolescente saluta con calma dopo la pratica. Cosa fare?

    L'adolescente saluta con calma dopo la pratica. Cosa fare?

    Ignorare ogni successo Imporre subito una prova più dura senza premio Premiare quel comportamento con qualcosa che apprezza

20. 20. Il gioco diventa brusco e un cane vuole andarsene. Cosa fare?

    Il gioco diventa brusco e un cane vuole andarsene. Cosa fare?

    Interrompere e permettere di separarsi Bloccare l'uscita del cane Insistere che risolvano da soli